Descuento:
-5%Antes:
Despues:
14,25 €Este libro se articula y defiende la propuesta denominada «teorÃa-teorÃa» sobre el desarrollo cognitivo y semántico, la idea de que los bebés y los niños pequeños, lo mismo que los cientÃficos, aprenden sobre el mundo formando y revisando teorÃas. Esta propuesta constituye una perspectiva de los orÃgenes del conocimiento y el significado que tienen amplias implicaciones para la ciencia cognitiva.
-5%
-5%
-5%
-5%
-5%
-5%
-5%
-5%
-5%
-5%
